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Formazione

Formazione in House

PRAXI per la Gestione del Cambiamento

La formazione è un acceleratore organizzativo che supporta il cambiamento e lo sviluppo armonico dell'azienda, Praxi gestisce gli interventi in un'ottica integrativa con la vision aziendale per il raggiungimento degli obiettivi di business, approcciando la crescita professionale delle persone con un forte attenzione agli impatti organizzativi.

Praxi4People

Formazione Interaziendale Praxi Academy

Qualità, esperienza, attenzione al singolo: l’apprendimento secondo PRAXI

Benvenuti nella casa di Praxi Academy, la Business Unit di Praxi Formazione e Sviluppo che offre formazione interaziendale a catalogo per le Imprese, gli Studi Professionali, la Pubblica Amministrazione, il mondo della Sanità.

Il tratto distintivo ed il valore aggiunto di Praxi Academy consistono nella sua faculty, formata dai nostri consulenti con alle spalle centinaia di progetti di svilupppo organizzativo. Completiamo la squadra con docenti specialisti in area legale, diritto del lavoro, diritto amministrativo e attori, registi teatrali, esperti di new media.

I gruppi di lavoro mediamente piccoli garantiscono un rapporto docente / partecipante ottimale per destinare la giusta quantità di attenzione ad ogni singola persona ed alla sua realtà organizzativa, affinché ognuno torni al lavoro con la sensazione di aver investito al meglio il distacco dal quotidiano, e con l’acquisizione di competenze, prospettive e visioni nuove o migliorate.

Coaching

Coaching Individuale e di Gruppo

Il Coaching è una metodologia formativa fortemente allineata alla necessità odierna di accettare l’incertezza e attuare cambiamenti veloci ed incisivi sviluppando la capacità di resilienza personale e di gestione del cambiamento.

Il Coaching favorisce l’accelerazione dei cambiamenti personali e professionali sfruttando le potenzialità individuali e di gruppo inespresse. È riconosciuto a livello internazionale come il metodo migliore ed il più personalizzato per assicurare che il potenziale e la performance dei singoli individui, dei team e delle aziende, vengano sviluppati e mantenuti nel tempo.

L’obiettivo principale del Coaching è, quindi, quello di assistere i coachee nel raggiungimento del loro massimo potenziale, concentrandosi su quello che vogliono ottenere e facilitando l’efficienza e l’efficacia nell’interpretazione del proprio ruolo.

Praxi, partendo dai modelli più solidi a livello internazionale acquisiti dai nostri coach con la formazione e la partecipazione alle più prestigiose comunità internazionali (ICF e WBCA), ha sviluppato differenti processi di coaching per migliorare la performance individuale di manager e high potential e dei gruppi. In particolare interveniamo in percorsi di executive coaching, skill coaching, team coaching e business coaching.

Executive coaching

Per ottimizzare la Performance, migliorare l’efficacia in modo visibile, gestire il cambiamento. Coach e coachee lavorano insieme per:

  • valutare le competenze presenti;
  • chiarire le aspettative per la performance attesa;
  • orientarsi verso le priorità e i bisogni aziendali;
  • identificare e gestire cambiamenti.
Skill coaching

Per sviluppare e implementare competenze specifiche di ruolo. Coach e coachee lavorano insieme per:

  • valutare le competenze presenti;
  • pianificarne il miglioramento;
  • aumentare l’efficacia dell’azione;
  • velocizzare l’apprendimento.

Le metodologie di skill coaching vengono applicate sia per lo sviluppo delle competenze manageriali che tecnico specialistiche (marketing, sales, economics, people development, …)

In particolare abbiamo sviluppato significative esperienze di business coaching per i sales people (store manager, key account manager, area manager, territory sales manager, national sales manager, …),

Team coaching

Per migliorare la performance di gruppi che operano in presenza o a distanza, superando le differenze culturali e professionali e adottando uno stile di lavoro comune verso un obiettivo di lavoro condiviso.

Il team coach supporta il team a:

  • analizzare i livelli di efficacia del team tramite test o autovalutazione
  • analizzare le dinamiche del gruppo
  • discute sulle dinamiche
  • allinearsi sugli obiettivi
  • trovare uno stile di lavoro condiviso ed efficace
Business team coaching

La metodologia prevede di mettere al centro dell’azione di sviluppo del team un problema reale dell’azienda che viene affidato al gruppo per la sua risoluzione. Il problema reale diviene quindi il «campo di gioco» per sviluppare competenze di teamworking. Il risultato del percorso del gruppo è un output concreto utilizzabile dall’azienda oltre allo sviluppo di competenze relazionali, gestionali e di innovazione nel team di partecipanti

Il business team coach supporta il team:

  • nell’adottare un metodo di lavoro strutturato basato sul ciclo PDCA di Deming (Plan, Do, Check, Act)
  • nell’adottare un metodo di lavoro strutturato basato sul ciclo PDCA di Deming (Plan, Do, Check, Act)
  • gestire il processo di innovazione alla luce degli obiettivi e dei vincoli
  • management e orientamento al risultato
  • elaborare comunicazioni efficaci e presentazioni verso il committente interno
Assessment

Dalla collaborazione tra Ideamanagement e PRAXI è nata l’Assessment & Development School, la prima scuola certificata creata per offrire una proposta completa di corsi introduttivi, di approfondimento e aggiornamento per tutti coloro che già impiegano o intendono introdurre metodologie di Assessment e percorsi di Skill coaching.

La School è aperta a tutti i professionisti dell’Area Risorse Umane e propone percorsi liberi, scelti dai partecipanti in linea con le proprie necessità.

Business Game

La simulazione dell’esperienza reale (learning by doing) rappresenta una delle modalità più efficaci di apprendimento. Grazie al gioco e alla sfida lanciata al partecipante (Gamification of Learning) si creano le condizioni di esperienza ed emozione per garantire un apprendimento più rapido e duraturo.

PRAXI ha dedicato in questi anni una forte attenzione al miglioramento dell’efficacia delle metodologie didattiche adottate. La simulazione dell’esperienza reale (learning by doing) rappresenta una delle modalità più efficaci di apprendimento. Grazie al gioco e alla sfida lanciata al partecipante (Gamification of Learning) si creano le condizioni di esperienza ed emozione per garantire un apprendimento più rapido e duraturo. Oltre a progettare giochi didattici per grandi e piccoli gruppi ad hoc per rispondere alle esigenze formative specifiche dei clienti, PRAXI ha sviluppato quattro prodotti didattici finalizzati allo sviluppo delle competenze economico finanziarie , delle competenze di business development , delle competenze manageriali e della motivazione ed empowerment.

Valutazione della Formazione

Il nostro impegno nella progettazione ed erogazione degli interventi formativi è garantire al cliente e ai partecipanti il raggiungimento di risultati misurabili. La misurabilità della ricaduta della formazione ha lo scopo di rispondere in modo quantitativo dell’investimento individuale e aziendale nel miglioramento.

Dopo aver lavorato a lungo nella ricerca e sistematizzazione di metodologie didattiche efficaci, siamo in grado, sia nello sviluppo delle capacità, sia nella crescita tecnico professionale, di garantire la massimizzazione dell’apprendimento nel tempo investito in formazione. La sperimentazione su questo fronte ha portato ottimi risultati, grazie anche all’apporto scientifico del mondo accademico con cui abbiamo intessuto forti relazioni professionali. Oggi siamo fortemente e sistematicamente impegnati nello sviluppo di progetti formativi misurabili nei loro risultati.

La metodologia di misurazione progettata in esclusiva da PRAXI è costruita sul modello dei 4 livelli di valutazione di Kirkpatric (1977) ed è basata sulla costruzione di indicatori specifici di impatto organizzativo e di impatto sulle competenze individuali.

Un’attenta fase di valutazione rappresenta agli occhi dei professionisti della formazione, dei committenti interni, dei partecipanti, il futuro dei progetti formativi efficaci.